近日，湖北省教育信息化发展中心与湖北省电化教育馆公布了2025年湖北省高等院校教师人工智能应用案例征集活动评选结果。我校艺术与传媒学院袁婧婧老师申报的案例《虚实双轨智训升维：AI虚拟工坊赋能影像教学全流程》以其鲜明的创新性和突出的实践成效脱颖而出，被评为省级优秀案例，并获推荐参加教育部教育技术与资源发展中心组织开展的全国教师人工智能应用案例征集活动。

据悉，本次评选活动为推动人工智能技术在教育教学各环节各场景的深度应用与融合，发掘并推广具有创新性与实践价值的AI教学应用范例。经学校推荐、专家评审，全省共遴选出50件优秀案例。

《虚实双轨智训升维：AI虚拟工坊赋能影像教学全流程》案例，聚焦《视听语言》课程知识呈现难以动态化、复杂镜头实训成本高、学生创意实践转化难等教学痛点，创造性引入AI虚拟工坊理念，构建了“AI赋能教学设计轨+AI虚拟仿真导演实训沙盘”的“虚实双轨”驱动模式，有效提升了教学效率与学生综合实践能力，为影像类课程与智能技术融合提供了可复制的实践路径。

此次评选活动启动以来，学校面向全校开展了广泛的案例征集与展示交流，积极鼓励教师探索人工智能赋能教学的新形态、新方法。激发了教师对智慧教学改革的关注与参与，为推进学校教育教学数字化建设营造了良好氛围。此次获评省级优秀案例，是学校长期鼓励教学创新、推动信息技术与教育教学深度融合的成果体现。未来，学校将继续支持教师开展教学创新实践，培育更多高质量、可推广的智慧教学成果，助力人才培养质量持续提升。