为切实提高教育教学质量，进一步强化教学管理，全面掌握期中教学运行情况，心理健康教育中心按照学校2024-2025学年第一学期期中教学检查要求，于10月28日——11月6日细致扎实开展了教研室检查、教学资料审查、师生座谈会、自查等活动，从课程、教师、教学管理三个层面，对教研室各项工作进行了全面的检查和评价。

在中心自查环节，中心系统搜集并整理教师的各类档案资料，根据检查内容逐项自查。在课程方面，重点检查课程标准的执行情况、教案及教学大纲的更新与完善是否符合课程标准；在教师方面，重点关注本学期教学进度、授课计划的执行情况和集体备课情况；在教学管理方面，关注教研室教研活动开展、教研活动记录本填写是否规范、本学期(提前批)结课考查试卷拟卷质量是否达标、教学日常检查等。

11月6日下午，为进一步完善课堂教学质量评价与持续改进机制，提高反馈和改进效果，促进课堂教学质量提升。学校教学质量管理处彭宜佳督导针对第 1 至 8 教学周对心理健康教育中心的听课和评价情况进行了详细的反馈，并提出进一步提升课堂教学质量的具体意见和建议。期中教学检查期间，中心召开了学生座谈会、教师研讨会等活动，多方面、多途径了解教师师德师风、教风、各班级的学风、班风，全方位深入了解本单位的教学基本状况，中心针对教学及管理中存在的问题，做好相关记录。此次教学期中检查对于加强教学管理，规范教学秩序，全面提高教育教学质量起到了重要作用。